公立高校への英語問題集

公立高校入試へ向けて、あなたの英語力を確実なものとしますよ

*

受動態 動詞の選択と書き換え問題

       

   

27 (  )内の語を適当な形に書き換えなさい。
(1) A new kind of stamps was ( sell ) today.
(2) I was ( invite ) by my American friend in Tokyo.
(3) Most of the house in Japan are ( make ) of wood.
(4) The cake was ( eat ) by my sister.
(5) My pictures are ( keep ) in the album.
(6) When were these fine bridges ( build )?
(7) This letter is ( write ) in English.
(8) The wall was ( paint ) white by him.

《解説》
文型をとって考えましょう。
(1) A new kind of stamps / was ( sell ) / today.
  S                                V                 M
  『be動詞の後は、現在分詞Ving(進行形)か過去分詞Vpp(受動態)』です。
  「stamp」は「sell」という行為はできないので「受動態」だとわかります。
  「sell」は不規則変化動詞で、「sell-sold-sold-selling」と活用します。
 *sold

(2) I / was ( invite ) / by my American friend / in Tokyo.
  S  V                    M(動作主)                       M
  「I」は「invite」という動作はできるが「by my American friend」は「動作主」なので「受動態」と考えてよいでしょう。
  「invite」は規則変化動詞で、「invite-invited-invited-inviting」と活用します。
 *invited

(3) Most of the house in Japan / are ( make ) / of wood.
  S                                        V                   M
  「house」は「make」という動作はできないので「受動態」とわかります。
  「make」は不規則変化動詞で、「make-made-made-making」と活用します。
 *made

  『be+made』は3種類
  A be made of B 「AはBから作られる(質の変化なし)」
  A be made from B 「AはBから作られる(質の変化あり)」
  A be made into B 「AはBになる(A→Bへの変化)」

(4) The cake / was ( eat ) / by my sister.
  S              V                 M(動作主)
  「cake」は「eat」という動作ができないので「受動態」ですね。
  「eat」は不規則変化動詞で、「eat-ate-eaten-eating」と活用します。
 *eaten

(5) My pictures / are ( keep ) / in the album.
  S                  V                  M
  「pictures」は「keep」という動作はできないので「受動態」です。
  「keep」は不規則変化動詞で、「keep-kept-kept-keeping」と活用します。
 *kept

(6) When / were / these fine bridges / ( build )?
  M        (V)       S                             V
  「bridges」は「build」という動作ができないので「受動態」です。
  「build」は不規則変化動詞で、「build-built-built-building」と活用します。
 *built

(7) This letter / is ( write ) / in English.
  S               V                 M
  「letter」は「write」という動作ができないので「受動態」です。
  「write」は不規則変化動詞で、「write-wrote-written-writing」と活用します。
 *written

(8) The wall / was ( paint ) / white / by him.
  S             V                   C         M(動作主)
  「wall」は「paint」という動作ができないので「受動態」です。
  「by him」と動作主があるのからもわかりますね。
  「paint」は規則変化動詞で、「paint-painted-painted-painting」と活用します。
 *painted

28 指示通りに書き換えなさい。
(1) Did he read the story? (受動態に)
(2) Is English taught by her? (過去形に)
(3) My father took me to the library yesterday. (受動態に)
(4) The cat catches the mouse. (受動態に)
(5) Are the stars seen at night? (Noで答えよ)

《解説》
疑問文で語順がわかりにくければ、普通の肯定文で考えるといいですよ。
(1) Did / he / read / the story? (受動態に)
  (V)   S     V        O
  → He / read / the story.
    S     V        O
「目的語を主語にたてる」「動詞の決定要件」を確認します。
  → The story / was read / by him.
    S               (V)   V       M
  この文を「疑問文」にすれば、設問の答えになります。
  *Was the story read by him?

(2) Is / English / taught / by her? (過去形に)
  (V)   S            V          M
  「時制は、機能語で表し、副詞に表れる」のでした。機能語は「be動詞」です。
  *Was English taught by her?

(3) My father / took / me / to the library / yesterday. (受動態に)
  S              V        O      M                   M
  目的語の「me」を主格になおして主語にします。
  動詞は過去時制なので、新しい主語から「was taken」としましょう。
  主語の「my father」を動作主の「by my father」で表します。
  「take」は不規則変化動詞で、「take-took-taken-taking」と活用します。

  『副詞は基本的に、「場所、条件・理由、時」の語順で並べます』

  *I was taken to the library by my father yesterday.

(4) The cat / catches / the mouse. (受動態に)
  S            V           O
  新しい主語の「the mouse」は3人称・単数で、文は現在時制です。
  「catch」は不規則変化動詞で、「catch-caught-caught-catching」と活用します。
  *The mouse is caught by the cat.

(5) Are / the stars / seen / at night? (Noで答えよ)
  (V)     S              V        M
  『Yes,+肯定文』『No,+否定文』『省略と代名詞化のルール』を考えます。
  *No, they are not.

 - 受動態

PR1

PR

PR1

PR

Message

メールアドレスが公開されることはありません。 * が付いている欄は必須項目です

  関連記事

受動態の選択問題

24 (  )内の正しいものを選びなさい。 (1) The story was …

受動態

今回から「受動態」を確認しましょう。 【受動態のポイント】 ※「SがVする」とい …

受動態の連立完成問題と整語序列問題

25 次の2文がほぼ同じ内容になるよう、(  )に適語を入れなさい。 (1) T …

連立完成問題12 最上級の書き換え

英語問題の『何が問われているのか?』を判断して、『適確に解を導く』練習です。 こ …

連立完成問題13 受動態の書き換え

英語問題の『何が問われているのか?』を判断して、『適確に解を導く』練習をしましょ …

/** customize **/ #wrapper { max‐width:1020px; } .adLeft { float:left; } .smanone { float:right; }